学生因AI作弊被处罚 法院裁定学校无过错

美国马萨诸塞州一名学生因使用AI工具完成作业并提交虚假引用被学校处罚，其家长提起诉讼，指控学校规则不明确并要求撤销处罚。联邦法院驳回家长请求，认为学生违反学术诚信规则，学校处理得当且没有超越裁量权。案件突显了在AI技术迅速发展的背景下，教育机构在制定明确政策与维护学术诚信间的平衡挑战。